پادکست چگونه زندگی روزمره دهه شصتیها را بازتعریف میکند؟
مروری کوتاه بر خبر
- پادکست به بخشی از تجربه روزمره و زیست رسانهای متولدین دهه شصت تبدیل شده است.
- یک پژوهش کیفی سه الگوی اصلی شنیدن پادکست در این نسل را شناسایی کرده است.
- الگوهای شنیدن شامل «غوطهورانه»، «نخبهگرایانه» و «رهاییبخش» است.
- پادکست در «موقعیتهای مرزی» بین کار و فراغت به کاربران کمک میکند تا زمان و مکان را مدیریت کنند.
- این رسانه به شکلگیری یک خردهفرهنگ شنیداری منجر شده است.
پادکست به عنوان یک رسانه شنیداری نوین، الگوی تازهای از مصرف صوتی ایجاد کرده و در زندگی روزمره کاربران جایگاه ویژهای یافته است. این رسانه با قابلیت شنیدن در زمانها و مکانهای مختلف، به مخاطب اجازه میدهد شنیدن را با ریتم زندگی شخصی خود هماهنگ کند. در ایران نیز پادکست از اوایل دهه ۱۳۸۰ شکل گرفت و در سالهای اخیر رشد چشمگیری داشته که نشاندهنده تغییر عادتهای شنیداری مخاطبان است.
پادکست و تجربه نسلی دهه شصتیها
بررسی پادکست در بستر نسلی متولدین دهه شصت اهمیت ویژهای دارد. این نسل هم تجربه رسانههای آنالوگ مانند رادیو را داشته و هم با گسترش اینترنت، وارد فضای جدیدی از مصرف رسانه شده است. برای آنها، تجربه شنیدن پادکست تنها یک عادت ساده نیست، بلکه بخشی از بازتعریف رابطهشان با زمان، مکان، بدن و ارتباطات اجتماعی محسوب میشود. پادکست برای این گروه سنی میتواند همزمان نقش سرگرمی، منبع یادگیری و همراهی در تنهایی را ایفا کند.
یافتههای یک پژوهش دانشگاهی
زهراسادات چلنگر، پژوهشگر علوم ارتباطات اجتماعی دانشگاه تهران، به همراه همکارانش تحقیقی کیفی درباره تجربه شنیدن پادکست در میان متولدین دهه شصت انجام دادهاند. این پژوهش که در «فصلنامه مطالعات فرهنگی و ارتباطات» منتشر شده، با تمرکز بر تجربه زیسته کاربران، به بررسی دگرگونی امر روزمره و معناسازی پادکست در زندگی رسانهای این نسل پرداخته است. محققان تلاش کردهاند از خلال روایتهای کاربران، تصویری روشن از جایگاه پادکست ارائه دهند.
سه الگوی اصلی شنیدن پادکست
یافتههای این پژوهش نشان میدهد شنیدن پادکست در میان دهه شصتیها از سه الگوی اصلی پیروی میکند:
– **شنیدن غوطهورانه:** در این الگو، پادکست به شکل یک روایت دنبال میشود و شنونده خود را در داستان یا بحث غرق میکند.
– **شنیدن نخبهگرایانه:** پادکست به عنوان منبعی برای یادگیری و کسب دانش فشرده و قابل حمل دیده میشود.
– **شنیدن رهاییبخش:** پادکست در این الگو نقش یک پناهگاه را ایفا میکند؛ فضایی برای فاصله گرفتن از فشارهای روزمره و بازیابی آرامش.
این الگوها ثابت و جدا از هم نیستند و یک فرد میتواند در موقعیتهای مختلف، شیوههای متفاوتی از شنیدن را تجربه کند.
پادکست به مثابه یک «تکنیک» روزمره
در این مطالعه، تجربه شنیدن پادکست در «موقعیتهای مرزی»—میان کار و فراغت، تنهایی و ارتباط، حرکت و سکون—بررسی شده است. نحوه شنیدن به عنوان یک «تکنیک» روزمره تحلیل شده که کاربران به کمک آن، زندگی روزمره خود را مدیریت و معنا میکنند. استفاده از هندزفری یا گوشی هوشمند، فضاهای شخصی سیالی ایجاد میکند که به شنونده امکان تنظیم زمان و مکان را به شکل دلخواه میدهد.
شکلگیری یک خردهفرهنگ
از منظر فرهنگی، این تجربهها به شکلگیری نوعی خردهفرهنگ پادکست منجر شده است. در این خردهفرهنگ، شنیدن فقط دریافت صدا نیست، بلکه راهی برای بودن در جهان است. کاربران از طریق پادکست با روایتها و دانش تازهای مواجه میشوند و در عین حال، نسبت خود را با دیگران و با خودشان بازتعریف میکنند. پادکست فراتر از یک ابزار رسانهای ساده عمل کرده و به بخشی از ساختار معنایی زندگی روزمره دهه شصتیها تبدیل شده است.
منبع: isna.ir
اخبار اجتماعی