تأثیر قطعی معدل در کنکور؛ عامل تشدید ناعدالتی آموزشی؟

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، خواستار تصمیم فوری رئیس‌جمهور برای رفع چالش‌های داوطلبان شد. وی تأثیر قطعی معدل در شرایط نابرابر آموزشی را عامل تشدید ناعدالتی دانست.

انتقاد از تشدید ناعدالتی

احسان عظیمی‌راد، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، اجرای تأثیر قطعی معدل را در حالی دانست که زیرساخت‌های آموزشی در بسیاری از مناطق کشور فراهم نیست. به گفته او، این موضوع به تشدید نابرابری آموزشی انجامیده و دانش‌آموزان را وارد رقابتی فشرده صرفاً برای کسب نمره کرده است. گزارش‌های مرکز پژوهش‌های مجلس و آمار سازمان سنجش نیز ناعدالتی در فرآیند ورود به دانشگاه‌ها و سهم اندک مناطق محروم از رتبه‌های برتر را تأیید می‌کنند.

پیشنهاد مجلس و نامه به رئیس‌جمهور

کمیسیون آموزش تلاش کرده تا حداقل معدل پایه دوازدهم به‌صورت قطعی و پایه یازدهم به شکل تأثیر مثبت اعمال شود. عظیمی‌راد از ارسال نامه‌ای خطاب به رئیس‌جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی خبر داد تا با استفاده از اختیارات قانونی، تصمیمی عاجل برای کنکور ۱۴۰۵ اتخاذ شود. انتظار مجلس این است که کنکور ۱۴۰۵ مشابه سال جاری برگزار شود تا فرصت کافی برای اصلاح نهایی مصوبه فراهم گردد.

فشار روانی و زمان‌بندی تصمیم

سخنگوی کمیسیون آموزش با اشاره به فشار روانی سنگین بر دانش‌آموزان، شرایط خاص اجتماعی، جنگ، ناآرامی‌ها و مجازی شدن کلاس‌ها، بر لزوم جلوگیری از افزایش استرس نسل نوجوان تأکید کرد. وی گفت مجلس تلاش می‌کند تا اوایل اسفندماه پرونده نحوه تأثیر معدل در کنکور ۱۴۰۵ تعیین تکلیف شود تا دانش‌آموزان از بلاتکلیفی خارج شوند. رایزنی‌ها با دفتر ریاست‌جمهوری برای اتخاذ بهترین تصمیم در راستای عدالت آموزشی ادامه دارد.

منبع: ilna.ir

اخبار اجتماعی