آیا دانشگاه در تربیت تحلیلگران سیاسی نسل جدید موفق عمل کرده است؟
- معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی، تحلیلهای صفر و یکی درباره سطحینگری دانشجویان را رد کرد.
- مسئولیت اصلی دانشگاه، تربیت «قدرت تحلیل» و نه صرفاً انتقال دانش تخصصی عنوان شد.
فرزاد جهانبین، معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی، در واکنش به تحلیلهایی درباره تغییر سطح اعتراضات دانشجویی و وضعیت دانشگاهها سخن گفت. وی با رد نگاههای صفر و یکی، بر لزوم بازطراحی مأموریت فرهنگی دانشگاه برای ارتقای فهم تحلیلی دانشجویان تأکید کرد.
رد تحلیلهای کلینگرانه
جهانبین با رد این پیشفرض که «دانشجوی امروز سطحی شده»، این نگاه را غیرعلمی خواند. او اظهار داشت در هر نسل طیفی از دانشجویان عمیق و تحلیلگر حضور دارند و تعمیم رفتار یک عده محدود به کل جامعه دانشگاهی بیانصافی است. وی وجود برخی نشانههای سطحینگری را به معنای افول سرمایه فکری دانشگاه ندانست و مسئله اصلی را «ناهمگونی در عمق فهم» عنوان کرد.
تغییر زیستجهان و مسئولیت دانشگاه
معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی تغییر بسترهای اجتماعی و رسانهای را عاملی مهم در تحولات رفتاری نسل جدید دانشجویان برشمرد. او گفت در عصر انفجار اطلاعات، سرعت جای عمق را گرفته و مسئله امروز، فقدان چارچوب تحلیلی منسجم برای فهم دادههاست. جهانبین تأکید کرد دانشگاه باید محل تربیت «قدرت تحلیل» باشد و اگر دانشجو نتواند میان خبر و تحلیل تمایز بگذارد، بخشی از مأموریت دانشگاه ناقص مانده است. وی مسئولیت دانشگاه را در سه سطح سیاستگذاری آموزشی، فضای گفتوگو و الگوی تربیتی تعریف کرد.
نقش تشکلها و ضرورت بازطراحی
جهانبین در ادامه به نقش تشکلهای دانشجویی پرداخت و تصریح کرد این تشکلها باید فراتر از بیانیهنویسی عمل کرده و به «مدرسه تربیت کادر فکری» تبدیل شوند. او تنوع تشکلها را یک فرصت دانست، به شرطی که رقابت جایگزین تخریب شود. در جمعبندی، وی مسئله اصلی را نه فقدان دانشجوی آگاه، بلکه «ضعف در نظاممند کردن تربیت تحلیلی» عنوان کرد و بر ضرورت بازطراحی مأموریت فرهنگی دانشگاه با سرمایهگذاری فکری و برنامهریزی بلندمدت تأکید نمود.
منبع: Mashreghnews
اخبار سیاسی