چرا «نیاز به تلاش بیشتر» در مدارس ابتدایی ایران نگران‌کننده است؟

مروری کوتاه بر خبر

  • کاهش ۴۹ درصدی نمره «نیاز به تلاش بیشتر» پس از اجرای طرح حامی در خردادماه
  • پایینتر بودن میانگین نمرات ایران از میانگین جهانی در آزمونهای تیمز و پرلز
  • کاهش نرخ ترک تحصیل از ۱.۴۵ به ۰.۷۱ درصد و تکرار پایه از ۱.۹۴ به ۱.۱۸ درصد

مروری بر وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی

آمارها از وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی ایران تصویر روشنی ارائه می‌دهند. در امتحانات دی‌ماه سال گذشته، تعداد دانش‌آموزانی که در ارزشیابی توصیفی نمره «نیاز به تلاش بیشتر» دریافت کردند، به حدی افزایش یافت که مسئولان آموزش و پرورش را بر آن داشت تا برای تقویت سه درس اصلی فارسی، ریاضی و علوم، برنامه‌ای ویژه تدوین کنند. این برنامه با هدف بهبود نتایج پیش از امتحانات خرداد ماه اجرایی شد.

نتایج آزمون‌های بین‌المللی و یک اعتراف

رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در نشستی خبری به نتایج آزمون‌های بین‌المللی «تیمز» و «پرلز» اشاره کرد. او تأکید کرد میانگین نمرات ایران در تمام دوره‌های برگزاری این آزمون‌ها از میانگین جهانی که عدد ۵۰۰ است، پایین‌تر بوده است. اگرچه نسبت به سال‌های اولیه بهبودهایی مشاهده شده، اما این روند همواره نوسان داشته است. حکیم‌زاده ضعف در مهارت‌های پایه، به‌ویژه در حوزه زبان فارسی را موضوعی دانست که حتی در سطوح بالاتر تحصیلی نیز مشاهده می‌شود.

تأثیر کرونا و اجرای طرح حامی

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، طولانی بودن تعطیلی آموزش حضوری در دوران همه‌گیری کرونا را عاملی برای تشدید آسیب‌های آموزشی عنوان کرد. در پاسخ به افزایش نمرات «نیاز به تلاش بیشتر»، طرح «حامی» به صورت کلاس‌های جبرانی برای سه درس اصلی در مدارس ابتدایی برگزار شد. بر اساس اعلام مسئولان، اجرای این طرح منجر به کاهش ۴۹ درصدی نمره «نیاز به تلاش بیشتر» در خردادماه شد. این طرح در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ نیز در برخی مدارس از ابتدای سال و در برخی دیگر از کلاس‌های تابستانی آغاز شده است.

آمارهای امیدوارکننده و چالش باقی‌مانده

به گفته حکیم‌زاده، تأثیر مثبت طرح حامی در آمارهای کلان نیز نمایان شده است. بر این اساس، نرخ «ترک تحصیل» از ۱.۴۵ به ۰.۷۱ درصد و نرخ «تکرار پایه» از ۱.۹۴ به ۱.۱۸ درصد کاهش پیدا کرده است. با این حال، چالش دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل کماکان پابرجاست. تعداد این دانش‌آموزان در دوره ابتدایی از ۱۵۵ هزار نفر به ۱۴۷ هزار نفر (مقایسه بهمن‌ماه سال گذشته با امسال) رسیده است. گفته می‌شود نزدیک به ۳۰ هزار کودک ایرانی در خارج از کشور حضور دارند و تعدادی نیز به دلیل معلولیت شدید قادر به حضور در کلاس‌ها نیستند.

جمعیت دانش‌آموزی ابتدایی در یک نگاه

آخرین آمارها از جمعیت دانش‌آموزی دوره ابتدایی حکایت دارد: – تعداد کل دانش‌آموزان مشغول به تحصیل: ۸ میلیون و ۹۱۶ هزار و ۸۲۷ نفر – دانش‌آموزان ایرانی: ۸ میلیون و ۶۶۵ هزار و ۸۲۳ نفر – دانش‌آموزان اتباع خارجی: ۲۵۱ هزار نفر (۲.۸۱ درصد) – تعداد مدارس ابتدایی دایر: ۷۱ هزار و ۵۸۹ واحد – تعداد کلاس‌های درس ابتدایی: ۳۸۸ هزار و ۳۶ واحد

منبع: Hamshahrionline

اخبار اجتماعی

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا