چرا آموزش مسائل جنسی در مدارس کشورهای عربی جنجالبرانگیز است؟
مروری کوتاه بر خبر
- دکتر خالد منتصر از مدافعان آموزش بهداشت جنسی در مدارس کشورهای عربی و اسلامی است.
- او در مناظرهای تلویزیونی مقابل اسلامگرایانی مانند دکتر ابراهیم خولی از دانشگاه الازهر قرار گرفت.
- منتصر تاکید میکند که «فرهنگ آموزش جنسی» به معنای تدریس آمیزش جنسی نیست، بلکه یک علم (سکسولوژی) است.
- در مقابل، مخالفان معتقدند تربیت جنسی باید در چارچوب جهانبینی توحیدی و پاسخ به سوالات «برای چه کسی و کجا» ارائه شود.
- کتاب شاخص منتصر با عنوان «ارتباط، نه تولید مثل» در فضایی نوشته شده که صحبت از این موضوعات در جهان عرب، هنجارشکنی محسوب میشود.
مروری کوتاه بر یک مناظره داغ
در جهان عرب، بحث بر سر لزوم آموزش مسائل جنسی در مدارس، سالهاست که میان روشنفکران و اسلامگرایان افراطی در جریان است. گروه دوم معتقدند این آموزشها باید صرفاً از شریعت اسلامی استخراج شوند. یکی از چهرههای شاخص مدافع این آموزش، دکتر «خالد منتصر» است که سالها برای گنجاندن آموزش بهداشت جنسی در نظام آموزشی کشورهای عربی-اسلامی تلاش کرده است.
رویارویی در برنامه «الاتجاه المعاکس»
یکی از بارزترین مواجهههای عمومی در این موضوع، مناظرهای در برنامه جنجالی «الاتجاه المعاکس» شبکه الجزیره بود. در این برنامه، دکتر خالد منتصر به عنوان مدافع آموزش امور جنسی، مقابل دکتر «ابراهیم خولی» از اسلامگرایان دانشگاه الازهر مصر قرار گرفت. منتصر در ابتدای بحث با اشاره به تناقض موجود گفت: «کودکان نقشه جهان عرب را حفظ میکنند و درباره استرالیا میدانند ولی نقشه بدن خود را نمیشناسند. میدانند چگونه ایتالیا وارد لیبی شد اما نمیدانند چگونه وارد مرحله بلوغ میشوند.»
علم سکسولوژی در برابر متون فقهی
دکتر منتصر در این مناظره به وضوح تاکید کرد که «فرهنگ آموزش جنسی» به معنای «تدریس آمیزش جنسی» نیست. به نظر او، سکسولوژی یک علم با قواعد و ابزار و آمار جهانی است که از دهه ۱۹۷۰ میلادی پایهگذاری شده و نمیتوان آن را از کتابهای فقهی برگرفت، زیرا محصول زمانهای جلوتر از زمانه نگارش آن کتب است. در مقابل، دکتر ابراهیم خولی کوشید تمایز بین رویکرد فقها و دیدگاه اسلام را روشن کند و گفت کتابهای فقهی محصول کوشش بشر در محدوده علم زمانه خود بوده و لزوماً برابر با اسلام نیست. او پرسشهای محوری «تربیت جنسی برای چه کسی، کجا و برای چه؟» را مطرح و تاکید کرد پاسخ باید در راستای جهانبینی توحیدی باشد.
کتابی در فضای هنجارشکنی
دکتر خالد منتصر اندیشههای خود را در کتابی با عنوان «ارتباط، نه تولید مثل» نیز بسط داده است. او این کتاب را به معلم علوم دوران راهنمایی خود تقدیم کرده که درس تولید مثل انسان را برخلاف دستور حذف شده از برنامه درسی، تدریس کرد. در مقدمه کتاب آمده: «در مصر و دیگر کشورهای عربی، نوشتن درباره روابط جنسی، بیادبی و هنجارگریزی محسوب میشود. ما در برابر دیدگان دیگران ژست قدیسمآبانه میگیریم و به هر سخنی در اینباره حمله میکنیم.»
جمعبندی یک اندیشه
به نظر میرسد اندیشه دکتر منتصر بر این اصل استوار است که تربیت جنسی نه آموزش ارتباط جنسی است و نه قبحزدایی از هنجارها، بلکه اقرار به این واقعیت است که مسلمانان در دورهای زندگی میکنند که دانش درباره بدن انسان، همانند استفاده از آنتیبیوتیک برای مقابله با عفونت، یک ضرورت زمانه کنونی است.
منبع: asriran.com
اخبار اجتماعی