آیا تحقق عدالت آموزشی فقط با بودجه دولتی ممکن است؟
مروری کوتاه بر خبر
- رئیسجمهور بر ضرورت شکلگیری اراده جدی و مردمی برای تحقق عدالت آموزشی تأکید کرد.
- توسعه آموزش تنها با اتکا به بودجههای دولتی محقق نمیشود و نیازمند مشارکت همگانی است.
- عدالت آموزشی زیربنای اصلاحات اجتماعی دانسته شده و کاستیهای آن ریشه بسیاری از آسیبها عنوان شده است.
- تجهیز مدارس به فناوریهای نوین گام نخست است، اما هدف نهایی تحول در روشهای آموزش و پرورش خلاقیت است.
- نقش معلمان در این مسیر تعیینکننده و سرمایه اصلی کشور، انسانهای توانمند معرفی شدند.
مسعود پزشکیان، رئیسجمهور، در نشست توسعه عدالت آموزشی استان گلستان بر ضرورت شکلگیری ارادهای جدی و مردمی برای تحقق این هدف تأکید کرد. وی اعلام کرد توسعه آموزش صرفاً با اتکا به بودجههای دولتی محقق نمیشود و نیازمند باور، عزم و مشارکت همگانی است.
تأکید بر مشارکت مردمی و باور جمعی
پزشکیان با اشاره به تجربههای مدیریتی خود در حوزههایی مانند سلامت، خاطرنشان کرد بسیاری از اقدامات بزرگ با جلب مشارکت مردم و ایجاد باور «ما میتوانیم» محقق شدهاند، نه با اتکای صرف به اعتبارات دولتی. او نگاه به بیرون و انتظار تأمین همه نیازها از سوی دولت را مانع پیشرفت دانست.
عدالت آموزشی؛ زیربنای اصلاحات اجتماعی
رئیسجمهور عدالت آموزشی را زیربنای اصلاحات اجتماعی خواند و هشدار داد بسیاری از آسیبهای اجتماعی ریشه در کاستیهای آموزشی دارد. وی تأکید کرد اگر آموزش مناسب، مهارتآموزی کارآمد و امید به آینده در نسل جوان تقویت نشود، زمینه نارضایتی فراهم میشود.
اقدامات انجامشده و هدف نهایی
پزشکیان از مشارکت گسترده خیرین مدرسهساز و بسیج دهها هزار میلیارد تومان در این حوزه قدردانی کرد. او تجهیز مدارس به فناوریهای نوین را گام نخست دانست، اما هدف نهایی را تحول در روشهای آموزش، تقویت مهارت، پرورش خلاقیت و ایجاد باور توانمندی در دانشآموزان عنوان کرد.
نقش محوری معلمان و سرمایه انسانی
رئیسجمهور نقش معلمان را در این مسیر تعیینکننده دانست و گفت نگاه و باور معلم میتواند دانشآموز را به قله برساند. وی سرمایه اصلی کشور را انسانهای توانمند معرفی کرد و گفت مشکلات را انسانها حل میکنند، نه صرفاً پول و سرمایه.
منبع: isna.ir
اخبار اجتماعی